シティズンシップの授業 市民性を育むための協同学習 [ 橋本渉 ]

シティズンシップの授業 市民性を育むための協同学習 [ 橋本渉 ]

市民性を育むための協同学習 橋本渉 東洋館出版社シティズンシップ ノ ジュギョウ ハシモト,ワタル 発行年月:2014年06月 ページ数:272p サイズ:単行本 ISBN:9784491030272 橋本渉(ハシモトワタル) 東京大学教育学部附属中等教育学校(教諭)。

東京大学教育学部非常勤講師を兼務(2002年度、2007年度〜2010年度、2012年度)。

東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センターの研究員を兼務(2001年度、2002年度)。

日本教育心理学会会員、日本教科教育学会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) シティズンシップ教育の授業とは/DEVELOPMENT IN EDUCATION 市民性を育てる学びのフレームと構造/MODEL LESSON シティズンシップ教育の原理と授業の特徴ー靖国神社と首相・閣僚などの参拝問題をテーマに/ACTUAL LESSON 1 課題の解決から、概念を理解するー「子どもの権利」をテーマに/LESSON STUDY トーランス・インキュベーション法を用いた超理性的学習法ー中絶に関するモラルジレンマ/ACTUAL LESSON 2 論争的な課題を扱う際の視点の育成ーマレーシアにおけるブミプトラ政策をテーマに/MAKING THE LESSON 授業づくりのデスクワークーTPP参加問題の授業/CASE STUDY 対話の生成と探究的コミュニティづくり/ACTUAL LESSON 3 史料から、多様な視点を導く歴史教育ー「秩父事件」をテーマに/LECTURE 政治的リテラシーとその教育ーイギリスのシティズンシップ教育を題材にして/FINAL シティズンシップ教育のスタンスー生徒のレポートを読んで 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育


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